Aprender idiomas con miscelánea: About.com

      Esta es una web en la que se ofrecen artículos, ejercicios, vídeos y enlaces para aprender los tres idiomas que se enseñan en la EOI Torrejón de Ardoz.

• About.com para inglés
• About.com para francés
• About.com para alemán

Cuestionario con velocidad

    

 Esta actividad la hemos hecho en el departamento de inglés con información sobre distintos aspectos de la vida de Shakespeare, pero se puede hacer con cualquier excusa.
     En distintos puntos de las paredes de los pasillos o en la misma clase en sitios alejados se coloca información sobre la cual se pregunta en un cuestionario. Los alumnos forman grupos de tres o cuatro personas, cada una con un cuestionario, y a todos se les deja muy pocos minutos, depende del nivel, pero tienen que sentirse sin tiempo suficiente, para darle emoción. En Avanzado 1 dejamos 4 minutos.
     Al término del tiempo se deja unos momentos para que pongan en común las preguntas e incluso comprueban en Internet en el ordenador y/o en sus móviles, las respuestas, pero sin modificar los cuestionarios. Más tarde se puntúan los cuestionarios según el acierto de las respuestas y hay un grupo ganador. Para redondear la actividad se ve un vídeo en Internet que recoja la información tratada.

Los periódicos en clase

     Los periódicos en papel sirven como elemento de la vida real que transmite no pocas características de la cultura de la lengua de estudio. Aunque su lenguaje puede resultar difícil tienen la ventaja de conectar con la actualidad de la que el alumno ya puede tener algo de información.
     En ocasiones contamos con periódicos atrasados o que nos traen de viajes los mismos alumnos y que podemos utilizar.
     En la actividad que propongo se le entrega a cada alumno algunas hojas de periódico, según la disponibilidad de la que contemos, y se le pide que elija la que le parezca más interesante para hacer una pequeña presentación en clase o un ejercicio de verdadero o falso u opción múltiple que se proyecte en la pantalla y que se haga juntos en clase. Los alumnos menos tecnológicos hacen presentaciones orales con esquemas en la pizarra, pero muchos de ellos nos sorprenden con presentaciones con diapositivas que incluyen vídeos y ejercicios realizados con herramientas de autor (algunas de las cuales iremos viendo en futuras entradas de este blog).y con que han ido más allá de la noticia del periódico y han investigado más sobre el asunto.
     Aquí tenemos un enlace a periódicos de todo el mundo, algunos de los cuales tienen actividades para trabajar en clase.